Redacción SLC
El inicio del ciclo lectivo 2026 encuentra a las instituciones educativas de gestión privada atravesando un escenario financiero crítico, marcado por una fuerte caída en los niveles de matriculación. Según datos relevados por el sector, diciembre cerró con un promedio de inscriptos del 65%, una cifra considerada insuficiente para sostener el funcionamiento normal de los establecimientos durante los meses de verano.
Desde los colegios advierten que los ingresos por matrículas resultan clave para afrontar el pago de salarios docentes en enero y febrero, además de otros gastos operativos. En ese contexto, Daniel Nacusse, delegado episcopal de Educación Privada, señaló en diálogo con La Gaceta, que en la mayoría de las escuelas primarias la matriculación no alcanzó el 70%, mientras que en el nivel secundario se ubicó entre el 40 y el 50%. Según explicó, el nivel general de inscripciones se encuentra alrededor de un 15% por debajo de los valores históricos.
Nacusse atribuyó esta situación a un mayor endeudamiento de las familias, que durante diciembre priorizaron la cancelación de deudas atrasadas y postergaron el pago de las matrículas. En el nivel secundario, agregó, se suma un factor pedagógico: muchos estudiantes no lograron promocionar en diciembre debido a la cantidad de materias pendientes, lo que impactó directamente en el número de inscriptos.
La falta de ingresos genuinos obligó a numerosos colegios a recurrir a financiamiento externo para cumplir con sus compromisos laborales, una situación que, según reconocen, no era habitual en años anteriores. Ariel Torres, titular de la Asociación de Instituciones Privadas Educativas de Tucumán, remarcó que el problema se agrava por una morosidad en el pago de las cuotas mensuales que promedió el 40% durante todo el año pasado.
“El colegio dejó de ser una prioridad para muchas familias. Hoy se pagan otras cosas antes y la cuota escolar quedó relegada”, advirtió Torres al describir el cambio en los hábitos de pago. A pesar del complejo panorama, desde el sector mantienen la expectativa de que las matrículas puedan completarse hacia el mes de marzo, con el regreso pleno de la actividad escolar.
Si bien el arranque de 2026 presenta dificultades, las instituciones privadas conservan una mirada optimista a mediano plazo y confían en alcanzar la totalidad de los cupos disponibles. “Más allá de la coyuntura, la educación privada sigue siendo una respuesta clave frente a las exigencias de una sociedad cada vez más compleja”, concluyó Torres.
