Redacción SLC
La educación superior técnica de Tucumán sumó un nuevo espacio de vinculación con el sector científico y tecnológico a partir de una jornada que reunió a cerca de 300 docentes y estudiantes del último año de distintas carreras. El encuentro tuvo como eje la articulación entre la formación técnica, la innovación y los desafíos productivos de la región.
La apertura institucional estuvo encabezada por la ministra de Educación, Susana Montaldo; la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo; el director de Educación Superior No Universitaria y Artística, Carlos Bulacios; y la subdirectora de Formación Docente Continua e Investigación, Elma Ferrazzano.
Uno de los momentos centrales fue la conferencia del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), titulada “Introducción a las capacidades en innovación y desarrollo del INTI integrables a la oferta de formación de técnicos y jóvenes profesionales del NOA”. La actividad contó con las exposiciones del Dr. Ing. Martín Rearte y la Mg. Ing. Florencia Peralta.
Durante el encuentro se abordaron distintas posibilidades de articulación entre las capacidades de investigación y desarrollo del organismo y las propuestas de formación técnica. La iniciativa estuvo orientada a que docentes y futuros profesionales puedan conocer herramientas y experiencias vinculadas con la innovación tecnológica y su aplicación en el ámbito productivo.
Montaldo destacó la importancia de profundizar los vínculos entre el sistema educativo y los organismos dedicados a la investigación y el desarrollo tecnológico. La ministra señaló que estos espacios permiten acercar a estudiantes y docentes a conocimientos que pueden tener impacto tanto ambiental como económico.
“Estuve compartiendo un panel con profesionales del INTI que ha sido muy interesante porque han abordado las posibilidades de aprovechamiento de las algas para los biocombustibles. Todos aquellos conocimientos que nos sirvan tanto para el cuidado del medio ambiente como para la mejora de la economía, de poder explotar nuestros recursos, son bienvenidos”, expresó.
La funcionaria remarcó además que la intención es ampliar este tipo de articulaciones con instituciones científico-técnicas. “Queremos articular para nuestros profesorados y tecnicaturas con todas las instituciones de investigación científico-técnica que tiene la provincia, para que docentes y estudiantes vean cómo va creciendo la ciencia y la tecnología”, sostuvo.
Por su parte, Carlos Bulacios destacó que la jornada fue diseñada específicamente para las tecnicaturas de nivel superior y que buscó generar un espacio para analizar las necesidades actuales de este sector de la educación.
“Hemos diseñado un evento que es exclusivo para tecnicaturas de nivel superior. Creemos que era necesario un espacio donde pensemos puntualmente la realidad de la formación técnica superior, y es la primera vez que se organiza un evento de estas características dentro de la educación superior de la provincia”, explicó.
El director de Educación Superior remarcó que el desafío consiste en fortalecer la relación entre las carreras técnicas y las transformaciones que atraviesan las actividades productivas. “Estamos trabajando la vinculación de nuestras carreras técnicas con la economía del conocimiento”, afirmó.
La jornada permitió así reunir en un mismo espacio a representantes del sistema educativo, especialistas del ámbito científico-tecnológico, docentes y estudiantes, con el objetivo de acercar la formación técnica superior a las nuevas demandas de innovación y desarrollo que atraviesan al sector productivo del NOA.
