Más de 1.500 estudiantes participaron de la instancia interescolar de Enseñame Tucumán

La segunda edición del Concurso Provincial de Ciencias Sociales reunió a alumnos de casi 300 escuelas de toda la provincia. 
ActualidadHace 1 díaRedacción SLCRedacción SLC

ENSEÑAME TUCUMÁN

Con una amplia participación de estudiantes de toda la provincia, se desarrolló la instancia interescolar de la segunda edición del Concurso Provincial de Ciencias Sociales “Enseñame Tucumán”, una iniciativa pedagógica impulsada por el diario La Gaceta junto al Ministerio de Educación. La actividad tuvo su acto central en la Escuela de Comercio N°1 General Manuel Belgrano y se desarrolló simultáneamente en cinco sedes distribuidas por circuitos territoriales.

En esta etapa participaron alrededor de 1.500 alumnos de 4°, 5° y 6° año del Ciclo Orientado del Nivel Secundario, provenientes de casi 300 establecimientos educativos. La convocatoria incluyó escuelas de gestión pública y privada, además de instituciones de modalidad técnica.

La competencia comenzó con una instancia escolar que reunió a más de 5.000 estudiantes. Para acompañar ese proceso, cerca de 500 docentes de distintos puntos de Tucumán recibieron capacitación por parte del equipo curricular de Secundaria, con herramientas destinadas a orientar la preparación de los equipos que participaron del concurso.

Los contenidos evaluados estuvieron vinculados con diferentes aspectos de la historia y la identidad de la provincia. Entre ellos se incluyeron la historia y cultura regional, las comunidades de inmigrantes, los pueblos originarios y el proceso histórico relacionado con el cierre de los ingenios tucumanos.

La ceremonia central estuvo encabezada por la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo, quien destacó el valor educativo de la propuesta y la participación de los jóvenes. “Estar hoy en esta instancia interescolar con tantos jóvenes interesados nos llena de orgullo; la provincia hoy se viste de fiesta del conocimiento”, expresó.

Gallardo también puso en valor el trabajo desarrollado por los estudiantes para investigar sobre la historia provincial y profundizar sus conocimientos más allá del ámbito escolar. En ese sentido, remarcó que recuperar la historia y la identidad tucumana constituye uno de los ejes prioritarios del Ministerio de Educación.

La coordinadora del concurso, Julieta Teitelbaum, destacó a su vez el compromiso de las comunidades educativas y el crecimiento de la iniciativa. “Esto empezó como un sueño y hoy es una apuesta enorme. A todos aquellos que piensan que a los jóvenes nada les interesa, los invito a que vengan a ver este despliegue en Enseñame Tucumán”, afirmó.

Los equipos que superaron esta instancia avanzarán a la gran final provincial, prevista para octubre. Allí, los estudiantes competirán en vivo en programas especiales que serán transmitidos a través de la plataforma La Gaceta Play, donde buscarán quedarse con el primer lugar y obtener los reconocimientos previstos por la organización.

Para definir a los representantes de cada categoría, el jurado trabaja con grillas de evaluación específicas. De esta manera, se determinarán las parejas titular y suplente que avanzarán a la fase decisiva del concurso.

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