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title: "Tucumán realizó el primer Seminario Provincial de Mediación Educativa para fortalecer la convivencia escolar"
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description: "La propuesta “Educar para construir la paz” reunió a docentes del nivel primario y apunta a incorporar herramientas de diálogo, empatía y gestión de las emociones para prevenir y resolver conflictos dentro de las escuelas."
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tags:
  - "Fernanda Quiroga"
  - "Seminario Provincial de Mediación Educativa"
author_name: "Redacción SLC"
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# Tucumán realizó el primer Seminario Provincial de Mediación Educativa para fortalecer la convivencia escolar

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El Ministerio de Educación de Tucumán, a través del Departamento de Mediación Escolar, llevó adelante el primer Seminario Provincial de Mediación Educativa “Educar para construir la paz”, una propuesta destinada a docentes del nivel primario que busca fortalecer las herramientas para abordar los conflictos y mejorar la convivencia dentro de las instituciones.

La iniciativa apunta a promover una cultura de paz desde las aulas, generando espacios en los que niños y niñas puedan expresar lo que sienten, comunicar sus necesidades y encontrar alternativas para resolver diferentes situaciones mediante el diálogo. El objetivo es que la mediación forme parte de las prácticas cotidianas de las escuelas y no quede limitada a intervenciones puntuales.

La coordinadora de Mediación Escolar, Fernanda Quiroga, explicó que el trabajo se desarrolla de manera transversal en las instituciones educativas. En ese proceso se incorporan actividades vinculadas con la empatía, la comunicación y la gestión de las emociones, con herramientas adaptadas a las edades de los estudiantes.

Uno de los principales recursos utilizados es el juego, a través de propuestas como la ruleta de las emociones, cartas y diferentes juegos de mesa. Estas actividades permiten que los chicos puedan identificar lo que están sintiendo, reconocer sus emociones y ponerlas en palabras dentro de un espacio de escucha.

Desde el área de Mediación Escolar señalaron que estas estrategias ya comenzaron a mostrar resultados en las escuelas donde se implementan. Entre los casos observados se encuentran estudiantes que presentaban conductas disruptivas y que, a partir de estas herramientas, lograron encontrar otras formas de canalizar sus enojos y malestares.

El trabajo también busca modificar la manera en que los conflictos son abordados dentro de la comunidad educativa. La posibilidad de que los estudiantes puedan expresar qué sienten y qué necesitan permite generar instancias de participación más activa y favorecer una convivencia basada en la escucha y el respeto.

Durante el seminario, la ministra de Educación, Susana Montaldo, destacó la importancia de promover el diálogo y la resolución pacífica de los conflictos como herramientas fundamentales para la vida escolar. En ese sentido, remarcó el valor de construir desde las instituciones educativas una cultura de paz que permita fortalecer los vínculos entre estudiantes y adultos.

La propuesta “Educar para construir la paz” busca así consolidar la mediación educativa como una herramienta transversal dentro del sistema educativo tucumano. El abordaje combina el acompañamiento docente, el trabajo sobre las emociones y la participación de los estudiantes para generar nuevas formas de afrontar las diferencias y construir acuerdos.

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