Redacción SLC
La Universidad Nacional de Tucumán avanzó con su plan de infraestructura al firmar contratos para la ejecución de obras de refacción y ampliación en distintos edificios académicos y administrativos. El acto se realizó en la sala de sesiones del Consejo Superior y fue encabezado por el rector Sergio Pagani, quien rubricó los acuerdos correspondientes a seis licitaciones de obras que habían sido abiertas durante diciembre pasado.
Las intervenciones alcanzarán a la Facultad de Psicología, la Escuela y Liceo Vocacional Sarmiento y el Rectorado, e incluyen trabajos de construcción y refacción de núcleos sanitarios, ampliaciones edilicias, tareas de puesta en valor y la instalación de un grupo electrógeno destinado a reforzar el sistema informático central de la universidad. Estas acciones se enmarcan en una estrategia integral orientada a mejorar las condiciones edilicias de la casa de estudios.
El secretario de Obras y Planificación, Sergio Mohamed, explicó que los contratos firmados corresponden a seis de las nueve licitaciones impulsadas en diciembre, a las que se suma una licitación específica para el equipamiento de aire acondicionado del Teatro Alberdi. Señaló además que durante enero se continuó con el trabajo técnico y administrativo necesario y que en el corto plazo se avanzará con la firma de los contratos restantes.
En cuanto a los tiempos de ejecución, Mohamed indicó que, una vez cumplidos los trámites formales, las actas de inicio se firmarían en unos diez días y que las obras comenzarían entre 15 y 20 días después. Remarcó que el objetivo central es mejorar la infraestructura universitaria y generar espacios más adecuados y confortables para estudiantes, docentes y personal no docente, al tiempo que adelantó que ya se trabaja en nuevos proyectos con vistas a este año.
Desde la Facultad de Psicología, la decana Silvia López de Martín subrayó la relevancia de las obras previstas para esa unidad académica y recordó que existía un déficit significativo en la cantidad de sanitarios disponibles para los estudiantes, una situación que será atendida con estas intervenciones.
