Redacción SLC
Con el objetivo de garantizar condiciones adecuadas para el desarrollo de las clases, el Gobierno provincial reforzó los trabajos de mantenimiento y recuperación en edificios escolares de San Miguel de Tucumán, tras los recientes temporales que afectarán a la región.
El operativo es llevado adelante por el Ente de Infraestructura Comunitaria, que desplegó equipos técnicos para relevar e intervenir en un total de 37 establecimientos educativos de la zona sur, priorizando aquellos que registraron mayores daños por las lluvias con el fin de dar una respuesta inmediata a la comunidad educativa.
En una primera etapa, las tareas se concentraron en instituciones como la escuela Alfredo Cosson y la Escuela Belgrano, en sus distintos niveles, para luego avanzar durante el fin de semana en otros establecimientos, entre ellos Juan Luis Nougués, Mutual Policial y Nuestra Señora de la Merced.
Los trabajos incluyen limpieza profunda de canaletas para mejorar el escurrimiento del agua, reparaciones por filtraciones e inundaciones, mantenimiento de instalaciones eléctricas y sanitarias, así como tareas de albañilería y pintura tanto en el interior como en el exterior de los edificios. De manera complementaria, también se llevan adelante acciones de desmalezamiento y fumigación para preservar la salubridad de los espacios.
Estas intervenciones forman parte de un esquema de trabajo conjunto entre el Ministerio de Obras, Infraestructura y Transporte Público y el Ministerio de Educación, en el marco de los lineamientos establecidos por el gobernador Osvaldo Jaldo. El operativo es supervisado por el ministro Marcelo Nazur y ejecutado por el equipo técnico encabezado por Armando Cortalezzi.
Desde el área destacaron que el despliegue territorial busca asegurar que los estudiantes puedan asistir a clases en espacios seguros y adecuados, al tiempo que se brinda acompañamiento a directivos y docentes ante las contingencias generadas por el clima.
Con este programa de intervención continua, el Estado provincial refuerza su compromiso con la educación pública, apuntando a que la infraestructura escolar no sea un obstáculo para el aprendizaje y garantizando respuestas rápidas frente a eventuales emergencias climáticas.
