Redacción SLC
La ministra de Educación de Tucumán, Susana Montaldo, confirmó que la Provincia avanza en la implementación de una mayor carga horaria en las escuelas como estrategia para mitigar el impacto que dejaron las inundaciones del pasado 10 de marzo. Cabe destacar que el temporal obligó a suspender clases, anegó caminos y forzó la evacuación de miles de familias.
En declaraciones a Sin Letra Chica, la funcionaria explicó que el eje ya no está puesto en los días perdidos sino en garantizar el cumplimiento de las horas de aprendizaje. “Los días de clases perdidos hoy me afligen menos porque estamos tramitando en la Nación que todas las escuelas de la provincia tengan más carga horaria. Por eso hoy, más que los días, hablamos de las horas que debe tener un alumno”, sostuvo.
En esa línea, adelantó que el esquema podría comenzar a aplicarse en los próximos meses con distintas modalidades. “Estamos viendo si a partir de mayo que se aplica en todas las escuelas, algunas con horas de más, otra jornada extendida y jornadas completas”, precisó, al tiempo que remarcó que se trata de una medida clave para recuperar contenidos tras la contingencia climática.
Montaldo también describió el complejo escenario que debió afrontar el sistema educativo durante la emergencia. “Fundamentalmente, los problemas de los caminos anegados, de una escuela inundada, de albergar familias e ir generando un ambiente lo mejor posible”, enumeró y destacó el papel de la comunidad educativa en el territorio.
“Yo fui al menos cuatro veces a distintos puntos del interior para acompañar y siempre me encontré con docentes, directivos, supervisores, familias viendo de acompañar a los chicos”, agregó. La ministra señaló que las intensas lluvias no solo afectarán el inicio del ciclo lectivo, sino también las tareas previas de mantenimiento. "Lo que ocurrió es que todo el verano llovió y esa lluvia impidió mucho trabajo. El grueso del trabajo se lo hace enero y febrero, pero esto ha sido una adversidad, esos meses en los que más llovió", explicó.
En cuanto al estado de la infraestructura escolar, detalló que el impacto fue acotado en términos generales. "Nosotros tenemos 1.000 edificios con alrededor de 2.000 escuelas. Fuera de juego no quedaron más de 10 escuelas. Algunos son establecimientos que ya venían con problemas", indicó.
No obstante, aclaró que el enfoque oficial apunta a soluciones de fondo. “Estamos trabajando en más que arreglar algo, en dar soluciones más profundas a futuro”. Asimismo, confirmó que se encuentran gestionando asistencia nacional para afrontar las pérdidas materiales. "Hay que comprar bastante mobiliario nuevo, así que estamos viendo si Nación puede apoyarnos con algunos de estos puntos. Esta semana mandamos información acerca de la cantidad de escuelas afectadas y cuántas pérdidas tenemos", señaló.
Montaldo también puso el foco en la necesidad de fortalecer el compromiso social con el cuidado de los establecimientos. "Invito a todos los tucumanos a dar un paso más con el tema del cuidado de las escuelas y los espacios públicos. Nosotros encontramos cuadernos y libros en los aires acondicionados, por ejemplo", advirtió.
Finalmente, resaltó el trabajo coordinado entre distintas áreas del Gobierno para dar respuesta a la emergencia. "Todos nos encontramos en los lugares afectados por las inundaciones. Hemos trabajado como equipo, es una línea fundamental que nos planteó el gobernador. Realmente tenemos una relación fluida para apoyarnos y todos juntos brindarnos una solución para esta problemática que nos afecta a todos", concluyó.
