Redacción SLC
El fuerte temporal que afecta a la provincia de Tucumán generó complicaciones en el funcionamiento de varios establecimientos educativos, principalmente en zonas donde los caminos quedaron anegados. Ante esta situación, el Gobierno provincial evalúa distintas alternativas para garantizar la continuidad de las clases mientras persisten los problemas de acceso.
La ministra de Educación, Susana Montaldo, explicó que algunas instituciones debieron reorganizar su actividad debido a las dificultades para ingresar a los edificios escolares. Según indicó, una de las opciones que se analiza es trasladar temporalmente a estudiantes y docentes a escuelas cercanas que cuenten con mejores condiciones de acceso.
Otra de las posibilidades que se encuentra en evaluación es la implementación de clases virtuales hasta que se normalice la situación climática. La funcionaria señaló que el impacto de las lluvias fue significativo y recordó que hace tiempo no se registraba un verano con estas características en la provincia.
En algunos casos, además, los establecimientos educativos cumplieron funciones de asistencia comunitaria en medio de la emergencia. “Los caminos se anegan y algunas escuelas incluso han estado albergando vecinos en medio de esta situación”, señaló Montaldo al referirse al rol que cumplen las instituciones en las zonas más afectadas.
La ministra también explicó que el Ejecutivo provincial trabaja de manera coordinada para recuperar la normalidad en el sistema educativo. En ese marco, confirmó que se realizaron reuniones con el Ministerio de Obras Públicas de Tucumán, el Ministerio del Interior de Tucumán, intendentes y delegados comunales para avanzar en la reparación de caminos rurales y accesos a los establecimientos.
Según detalló, maquinaria vial se encuentra trabajando para acondicionar los caminos, aunque las tareas se ven dificultadas por la persistencia de las precipitaciones. “Están pasando máquinas para poner a punto los caminos, pero cada rato vuelve a llover y volvemos a quedar en el mismo punto”, explicó.
En paralelo, la funcionaria se refirió a la polémica surgida por la presencia de roedores en la Escuela Normal Juan Bautista Alberdi, ubicada en pleno centro de San Miguel de Tucumán. Montaldo aseguró que el establecimiento cuenta con un sistema de desinfección periódico contratado por la cooperadora escolar y que los trabajos se realizan dos veces al mes.
La ministra vinculó la aparición de roedores con la acumulación de residuos en la zona céntrica, especialmente en el área de la peatonal, donde los comercios suelen depositar bolsas de basura antes de la recolección.
Además, personal de infraestructura escolar evaluó algunos sectores del edificio donde podrían registrarse filtraciones. Sin embargo, las inspecciones completas deberán esperar a que mejoren las condiciones climáticas, ya que realizar trabajos en los techos durante las lluvias representa un riesgo para los técnicos encargados de las tareas.
